セシリアニュース

聖セシリア祭初日の様子です。

（撮影：広報局　高1、中2）

前日準備の様子です。

（撮影：広報局 中3、高2）

今年のプレフェスティバルはアリーナでの演奏をライブ中継し、生徒は各教室で鑑賞しました。撮影は業者の方が行ない、全体だけでなく、アップの映像などが流されました。また、アリーナには4つのステージを作り、幕あいの時間を短くする工夫がありました。プレフェスティバルは執行部の挨拶、校長先生の話からスタートです。

E.S.S.

ギターマンドリン部

ハンドベル部

高1音楽選択

コーラス部

高3アンサンブル

吹奏楽部

演劇部

先日活動を終えた前期図書員会では、読み聞かせの他に、「POPカード」の作成もがんばって行いました。

POPカードとは商品の情報や魅力を伝える広告アイテムのことです。食品売り場やCDショップ、書店で見かけたことはないでしょうか。

図書委員会で作成したPOPカードは、現在学習センターにて、本と一緒に展示しています。

↓展示中の１４作品です。

実物はもっと素敵です。聖セシリア祭では、ご来校のみなさまもご覧いただけますので、ぜひ学習センターへお立ち寄りください。

セシリア祭までいよいよ残り2日となりました。！
どの団体も本番に向けて準備や練習のラストスパートを駆け抜けています！！

中学校舎１Fでは中学3年生が奈良・京都の看板を作っていました。コロナウイルスの影響で研修旅行は延期となってしまいましたが、金閣寺の模型を作ったりなどと、学年で力を合わせ準備をしています！

中学校舎を出てすぐ右の場所ではハンドベル部、テニス部、ソフトボール部、ESS部がテントを設営していました。スピーディーに建てられていくテントに、とても驚きました！部員全員が集中して先生や先輩方の指示をよく聞き行動していて、素晴らしかったです！

校内に戻りアリーナをのぞいてみると、そこにはたくさんの団体がいました。入り口の目の前にはイベント実行局の皆さんがポスターを壁にはったり等、アリーナの外装の準備をしていました。メンバーは中2～高2と、学年関係なく皆で協力しています。

そしてその奥には高校3年生の音楽選択の生徒達が本祭の準備をしていました。自身も高3の先輩方の歌声を聞いたことがありますが、とても素敵でした！

右奥には吹奏楽部が椅子のセッティングに取りかかっていました。セシリアの吹奏楽の演奏はダイナミックで迫力満点なので、機会があればぜひ聴いてみてください！

そして最後に、吹奏楽の隣ではギター・マンドリン部がプレフェスティバルの準備をしていました。八角堂とアリーナの二手に分かれて準備と練習を進めていました。セシリア祭では、白日やマリーゴールドなど、皆さんがよく知る名曲を弾くらしいので、興味がある方はぜひ足を運んでみてください！

このように私達セシリア生一同はセシリア祭のために様々な準備をしてきました。全員が楽しめる最高の思い出を一緒に作りませんか？
10月22日、23日、24日をぜひお楽しみに！！
（取材：広報局 中3）

いよいよセシリア祭3日前になりました！
中学2年生は学年で「古代文化をのぞいてみよう！」ということでセシリア祭に向けてがんばっています。各クラスで違う作品に取り組んでいます。

美術部では、油絵で動物がテーマの作品を描いています。たくさんの色を使って、まるで写真に見えるように工夫をしたそうです。

みこころ会では、世界の教会の紹介とPeace be with You　について、ロザリオなどの小物販売を行います。商品には災害にあった場所への寄付につながる物もあります。

 
水泳部では、プールと水泳をテーマに魚つりのゲームとアーティスティックスイミングの上映を行います。水泳部らしく、楽しくセシリア祭を成功させたいです！

 
家庭科部では日常で使えるアクセサリーやバッグなどを販売します。ファッションショーと一緒に見ていただけるとうれしいです。

（取材：広報局　中2）

聖セシリア祭まであと4日になりました。

聖セシリア祭に向けて、高校1年生はSDGsについての展示や写真映えスポット作りをしています！それぞれの所属団体や活動があり、時間が少ない中でも、生徒達が協力して準備を進めています！

運動部のソフトボール部、バスケットボール部、テニス部は高校生を中心に、先輩と後輩が連携して作業を進めています！

演劇部は今回のセシリア祭で「アニー」の公演を行います。

（取材：広報局 高2）

聖セシリア祭まで、あと７日になりました。先週に続いて、みんなで力を合わせ、やる気を持って、学年の準備を行いました。Ａ組は壁画の下書き、ガチャポンの中身を入れる作業、Ｂ組はお守り作り、Ｃ組は折り紙で紅葉作りを行いました。出来上がりが楽しみです。

感染症対策をしながら各クラス、協力して、ゲーム作りや看板作りを行っています。当日は、ぜひ、中学2階の中1Ａ教室へお越しください。

聖セシリア祭まであと10日になりました！！
今日、実行委員、各団体の代表者が集まり、総会を行いました。
当日、スムーズに動けるよう細かな説明、注意事項の確認をしました。
感染対策に気をつけて、さらに聖セシリア祭に向け準備を進めていきましょう！！

１０月８日(金)よりローソンさんのお弁当販売がスタートしました。コロナ感染予防のために休止していましたが、緊急事態宣言が明けたタイミングで再開をさせていただきました。ローソンさんからのご厚意で、文具、おにぎり、唐揚げ、500円弁当や話題のコンビニスイーツが校内で買えます。再開初日は高校生で賑わいました。これからは、高校生はもちろん、中学生の利用もお待ちしています。

聖セシリア祭まであと１５日となりました。本日はその準備を行いました。

中学2年生のテーマは「古代文化をのぞいてみよう」です。
①歴史で学んだことを生かして古代文化を楽しく紹介します。
○キトラ古墳の中をのぞいてみようコーナー
○厳島神社の鳥居＋おみくじ・お守りコーナー
○百人一首などの和歌展示コーナー
○「史跡調べ」のレポート展示（全員分）
○埴輪のガチャポンコーナー（全員が作成）                                                                       　　

②オリジナルシール付きクリアファイルの販売します。

本日から後期がスタートです。生徒は各教室で校長先生の話を聞き、引き続きLHRが行われました。

終礼後は、前期の通知表が生徒一人ひとりに、面談をしながら渡されました。

9月中は休講だった聖セシリアバレエの活動が、緊急事態宣言の解除された10月1日より再開しました。教室の換気やバーでの生徒の間隔を充分に取るなど、感染対策を講じながらのレッスンです。しばらくは時間の短縮などを行い、状況をみながら徐々に通常に戻していく予定です。　

台風の接近に伴い、本日、中学２年生すべてのイングリッシュ・エックスプレス（英語劇「ピーターパン 」）が行われました。１クラスを半分に分けた６グループが２０分の持ち時間をフルに使い、楽しんで自己を表現していました。今後、その動画が配信される予定です。

試験最終日、各クラスに横浜弁護士会の弁護士さんが来校してくださり、「いじめ予防授業」を行ってくださいました。実際に起こった、いじめによる自殺の事例を、ドラえもんに出てくるキャラクターを使いながら、生徒達が自ら考えられるプロセスで授業を進めてくだいました。生徒達は、人の心の痛みについて深く考える貴重な機会を与えてくださいました。<十分に換気するなどコロナ感染対策を講じたうえでの実施です。>

～生徒の感想より～
・いじめだと思う基準は人それぞれで、周りの人の支えがとても大切だと言うことが分かりました。私も、いつもと様子が違う人がいたら声をかけて少しでも支えになれたらと思いました。
・自分はいじめだと認識していなくても、相手はいじめだと受け取ってしまうことがわかりました。また、こういう機会があったらみんなで話し合ったり考えたりしたいと思いました。とてもわかりやすかったです。
・いじめについて色々と考えるきっかけになりました。他の人の立場になって考えることを大事にしていきたいです。

中学3年生は奈良・京都の展示と、和風小物の販売を行います。本日のＬＨＲでその準備を行いました。

展示は総合学習の授業でも準備を進めてきました。

皆気持ちを込めて真剣に取り組んでいます。完成品は当日のお楽しみです。ぜひ中3の教室へお立ち寄り下さい。

　９月２９日（水）、高校１年生はキャリアプログラムの一環として、「文系社会人講話」を実施しました。「社会人講話」は、進路を考えるうえで、文系・理系それぞれのフィールドにて仕事をしておられる社会人の方のお話を伺い、生徒が将来、文理選択をするためのサジェスチョンをいただくための場です。夏には「理系社会人講話」、そして本日は本校卒業生で都内大学にて研究職に就いておられる岡崎さん、交通系ＩＴ企業で企画に携わっておられる阿部さんにお話を伺うことができました。

　阿部さんからはレゴブロックを例に出し、人生は選択の連続でブロックを選び、積み上げるようなもの、そして自分の人生の中で積み上げられなかったブロックでも、それは決して無駄なものではなく、ずっとあとになって自分の中に積まれていくものもあるというお話、岡崎さんからは、目の前のことはしっかりとこなしながらも、進路を考える上では、自分に最もフィットする感覚を大切にすること、自分の中での基準をしっかり持つことの意義が語られました。

　お二人とも、ご自分の高校時代から大学・職業選択、そして現在の仕事内容などが分かりやすく語られ、高校１年生にとっては大変有意義な時間となりました。講演していただいたお二方、ありがとうございました。先輩方のますますのご活躍をお祈りします。そして、高校１年生もこの後の文理選択についてよく考え、現実的な部分と自分の個性や価値観など様々なことに思いを巡らしながら、必要な準備していきたいと思います。

🐠水泳部　今シーズンの活動報告🐠

今年のシーズンも猛暑の中、練習を頑張りました。新入部員も加わって、プールがにぎやかになり、上級生が下級生に技術指導をしたり、きつい練習も励ましあいながら取り組みました。

☀中学生：7月28日(水)県央ブロック中学校水泳競技大会、8月12日(木)神奈川県中学校総合体育大会

県央ブロック中学校水泳競技大会は中1、中２にとって水泳部に入って初めての大会です。緊張している様子もありましたが、自分のレースを全力で泳ぎました。中学２年生１名が、県大会への出場タイムを切り、8月12日(木)の神奈川県中学校総合体育大会に出場し、１００ｍ自由形で自己ベストを更新しました！

☀高校生：7月30日(金)北相地区高等学校水泳競技会

高校３年生の引退試合でもありました。これまで培った泳力を出し切って無事引退し、世代交代をしました。

☀１０月のセシリア祭に上映するため、シンクロの練習にも取り組みました。高校２年生を中心に、ダンスやフォーメーションを工夫し、協力して作品を作り上げました。セシリア祭での上映を楽しみにしていてください♪
また、校内紅白戦も行い、全員が自己ベストタイムを更新しました！！夏休みの皆勤賞も過去最高の人数が獲得しました。

☀9月20日(月)には、横浜国際プールにおいて、神奈川県高等学校新人水泳競技大会があり、高校1年生1名が５０ｍ自由形に出場しました。

緊急事態宣言中で部活動は停止の中、特別活動を許可いただき一人で練習を行い、大会では自己ベストを出すことができました！

２２日ＳＴの時間を利用して、外部より講師の方をお招きして、進路講演会を行いました。

社会の変化に伴い求められている能力や、英語外部試験利用入試の活用といった近年の入試情報など、講師の方の実体験を織り交ぜながらお話しいただきました。生徒からは、「明確な目標を立てることが大切だと思った」「基礎の大切さを実感し、毎日の小テストや目前の定期試験を頑張りたい」などの感想が聞かれました。

日々の忙しさにとらわれて、なかなか自分の進路を「考える」時間が後回しになりがちです。「選択は自分でする」「選択肢を狭めない」といったお話を胸に、これからも主体的に進路を考えていきましょう。

昨日から第2回定期試験が行われています。2期制では前期の期末試験にあたり、一部を除く全科目で、4日間掛けて28日（火）まで行われます。

本日の図書委員会は、３回目となる読み聞かせ実践でした。

今回は中学２年生と中学３年生が読み手となりましたが、

高校生に劣らぬほど、堂々と読むことができました。

５月のときと比べると、絵本を持つ姿もしっかり安定していますね。

水曜の昼休みには委員会活動が行われますが、美化委員は学校をより美しくする活動をしています。今日も含めて、この時期はほぼ毎週、敷地内のあちらこちらにある落葉の掃除を行っています。

本日（９／１７）、ドッヂボール大会を行いました。アリーナに入る人数を制限し、十分に換気するなどコロナ感染対策を講じたうえでの実施です。生徒はたくさん楽しんで発散したので、試験に向けてしっかり切り替えていきます。

前回の図書委員会では、高校3年生による読み聞かせでしたが、本日は高校2年生以下の生徒で行いました。

先週の先輩の読み聞かせをお手本に、間の取り方など、相手に伝えることを意識して読み聞かせをすることができました。

 TBSテレビ「朝チャン！」では、全国の学校のSDGsへの取り組みを伝えていますが、今朝はセシリアの家庭科部とエコリアが行っている「不要な傘を再利用し、エコバックを作ろう」プロジェクトが紹介されました。

９月１３日（月）、中学1年生は、ペアになって一人が目隠しをし、もう一人が声を発しないで障害物を越えたり避けたりしながら導いて歩く、というエンカウンター「ブラインドウォーク」を行いました。目隠しをしていても得られる安心感から相手を信頼することの大切さや、相手の身になって不安感を取り除くことの大切さを体験を通して知ることができました。＜コロナ感染予防対策のため、２クラスずつ分け手袋を着用して行いました＞ 　Instagram版はこちら

～生徒の感想より～

・最初、ルールを聞いた時は、とても怖そうだと思いました。でも、一緒にやってくれたパートナーがとても親切に優しく楽しく案内してくれたので、安心して進むことができました。今日の体験で相手を信頼することができました。
　・最初は目の前が真っ暗ですごく怖かったです。でも誘導してくれる人の優しさが伝わってきてだんだんと怖くなくなりました。目が見えないと「音や手の感覚にすごく敏感になりました。誘導してくれる人に身を任せ、手の感覚に集中して足を上げたりしゃがんだりすることができました。誘導するときは自分が怖かったところはできるだけわかりやすく誘導するように心がけることができました。
・「信頼しよう」と思っても、いざ何も見えなくなると信じて歩くのは最初難しかったです。しかし相手がやさしくガイドしてくれることがわかると、ゆっくりとそのつないだ手だけを頼りに落ち着いて信じて歩くことができました。逆にガイド側になると、ハードルを越えるタイミングを上手く伝えられず優しく誘導できたか少し不安ですが引っ張るのではなく支えることが大事だと思いました。これからも信頼し合える関係　　を築きたいです。

基礎事項の徹底、既習事項の確認に力を入れた夏休みが過ぎ、いよいよ”受験校の選定”の時期が訪れています。
学年全員が集まり、進路指導部の先生よりお話がありました。

・弱点の補強、得意分野を伸ばす
・同一名の学部学科は、中身をよく調べる
・志願倍率に弱気にならない
・志望校の入試方式別の合格ラインを、併願校を選ぶ際に参考にする
・入試日程には”ゆとり”を持たせる。

真剣にメモをとる高校３年生の姿がありました。

前期の総合学習(日本文化)では、最後の学習課題として京都・奈良の寺社などについて調べ学習を行っています。

授業では中学三年生では初めて一人一台iPadを貸し出して学習を行いました。

各自思い思いに調べ学習を進めている様子や、検索ワードの工夫を教えあったりしている様子が見受けられました。

最終的には調べた内容を画用紙にまとめてセシリア祭で展示をすることになっています。  

 先週に引き続き、各クラスで職業調べの発表を行いました。発表を聞いて次のような感想がありました。

「どの職業についてもやりがいがあって、そのやりがいがお客さんの笑顔や言葉だと聞いた時には、私も誰かのために何かできる自分でありたいと思いました。人のために自分が何かをすることはすてきだなと感じました」

このインタビューや発表をきっかけに、いろいろなことに興味を持ち、自分自身をみがいていきましょう。　Instagram版はこちら

夏休み前から行っていた、小学校と中高の敷地を結ぶ「赤い歩道橋」の補強・改修工事が終わり、9月から登下校で使用できるようになりました。通行した生徒に違いを聞くと、「へこまなくなった」「固くなった」「滑らなくなった」「よく分からない」などの回答がありました。

家庭科部とエコリアのコラボ企画「不要な傘を再利用し、エコバックを作ろう」プロジェクトが、９月14日火曜日ＴＢＳテレビ「朝チャン」で紹介されます。朝のお 忙しい時間ではありますがご覧いただければ幸いです。(7:25 頃～7:40 頃の予定： 15秒程度） 　Instagram版はこちら

本日の図書委員会では、高校３年生が下級生へ読み聞かせを行いました。練習の時よりもずっと緊張していたようでしたが、心を込めて読み聞かせをすることができました。

高校1年生は、9月6日（月）、キャリアプログラムの時間に「大学見学レポート発表会」を実施しました。生徒は、将来の進路（進学先や目指す職業など）について6月から調べたり話し合ったりしてきました。夏季休暇中に自分の関心のある大学・学部のオープンキャンパスに参加し、そこでわかったこと・考えたことをまとめ、教室で代表者が発表して進学先の情報を共有しました。

今夏は、新型コロナウィルス感染症予防のため、オープンキャンパスもオンラインでの開催となった大学が多かったようですが、早稲田大学・明治大学・立教大学・国際基督教大学・北里大学・東京農業大学など、生徒は自分が関心を持つ大学のオンライン・オープンキャンパスに参加し、その大学のことを深く知ることができたようです。

このような調べ学習や発表によって、生徒一人ひとりが必要な知識を得るとともに進路意識を高め、各自の目標に向けて学習を継続していってくれることを願います。頑張りましょう！

夏期休暇の課題であった「身近な職業と働く人の考えについて考えてみよう」のインタビューの内容と感想を一人ずつ発表しあい、働く人の生活や生き方について考える。また、友人の発表を聞くことにより職業についての視野を広めていくキャリアプログラム(CP)を実施しました。

来週も引き続き発表を行います。

夏休みが明けて、水曜日から授業が始まりました。今日は、休み明け初めての体育です。週１回の体育の授業を皆楽しみにしています。

休み明けということで、今日は身体慣らしを目的に、バスケットボールを使ってリレー式にゲームをしました。ボールの速さに追いつけない生徒もいましたが、楽しく行えました。 　Instagram版はこちら

家庭科部の夏期活動は聖セシリア祭に向けた手作り品の製作、ファッションショーの作品製作など活発に活動してきました。それに加え、今年度は新しい試みとし、SDGｓに取り組む有志団体「エコリア」とのコラボ企画「落し物の傘、不要になった傘を再利用し、エコバックを作ろう！」というテーマで活動を始めました。エコリアにより６月から全校生徒に呼びかけをし、おもに布製の傘の回収を行いました。傘の骨から布を外し、洗濯やアイロンかけ、しみやほつれ具合のチェックなど、縫製するまでの工程には色々な困難がありましたが、エコリアをはじめ高２のボランティアの生徒たちと多くのこどもたちの力を借り、次々とエコバックが完成していきました。そのままではゴミとして廃棄されてしまうものでも、再利用できることの喜びをみんなで味わうことができ、素晴らしい活動となりました。このエコバックは聖セシリア祭にて販売予定です。この活動が大和市タウンニュースに取り上げられ、TBSテレビ「朝チャン」（９月中旬以降放送予定）でも紹介していただけることとなりました。お時間ありましたら、是非ご覧ください。

夏休みを終え、本日から授業再開です。新型コロナウイルス感染者が県内で増加しているため、登校時刻がいつもより遅く、9:10となりました。1時間目は各クラスで校長先生の話を聞き、その後、課題の提出等を行いました。

2時間目からは通常の時間割でしたが、授業時間は各5分短くなり、放課後の部活動は中止で、下校時刻も早まりました。

新型コロナウイルス感染症とは

ウイルス性の風邪の一種です。発熱やのどの痛み、咳が長引く（1週間前後）、強いだるさ（倦怠感）を訴える人が多く、重症化すると肺炎になることが特徴です。感染から発症までの潜伏期間は1日から12.5日（多くは5日から6日）と言われています。

■感染経路
・飛沫感染
感染者の飛沫（くしゃみ、咳、つばなど）と一緒にウイルスを口や鼻から吸い込んで感染します。
・接触感染
感染者がくしゃみや咳を手で押さえた後、その手で周りの物に触れるとウイルスがつきます。他の方がそれを触るとウイルスが手に付着し、その手で口や鼻・目を触ると粘膜から感染します。

■日常生活で気を付けること
・手洗いが大切です。学校に着いた時・外出先からの帰宅時や食事前など、こまめに石けんやアルコール消毒液などで手を洗いましょう。

・話すときは人と人との距離を保ち、大声で話さないようにしましょう。

・咳などの症状がある人は咳やくしゃみを手で押さえると、その手で触ったものにウイルスが付着し、ドアノブなどを介して他の人に病気をうつす可能性がありますので、咳エチケットを行ってください。
・人混みの多い場所を避け、外出時にはマスクを着用しましょう。　
・こまめに換気をしましょう。
・３つの【密】を避けましょう。　
＜換気の悪い密閉空間＞・＜大勢がいる密集場所＞・＜間近で会話する密接場面＞

学校登校時は
登校前に必ず検温し、発熱（37.5℃以上）、咳、強い倦怠感の症状がある場合は登校を控え、学校にご連絡ください。校内で同様の体調不良があった場合には、学校から連絡いたしますのでお迎えをお願いします。

■学校の各出入口・各教室に手指消毒用アルコールを設置して手指消毒・手洗いの徹底と教室の換気を励行します。また、咳エチケットとして生徒は各自マスクを着用して登校してください。
※マスクは各自ご持参してください。できる限り不織布マスクの使用をお願いします。

■生徒本人・ご家族が新型コロナウイルス感染症に感染された場合は必ず学校にご連絡ください。

■生徒が新型コロナウイルス感染症に感染もしくは感染の可能性がある、また感染者との濃厚接触がある場合には、学校保健安全法に基づき出席停止となり欠席の取り扱いにはなりません。　

生徒が感染した際は下記の書類をご提出ください。

〇登校許可証明書(新型コロナ感染症専用)…ダウンロード

　バレーボール部の夏の練習が終了しました。

例年なら、一夏の練習の成果を８月末の「カトリック女子球技大会」で発揮する、ということになるのですが、新型コロナ感染症の関係で、昨年に続き、今年も大会が中止になってしまいました。県下に緊急事態宣言が発出されている中、時間を区切り、様々な制約をつけ、感染防止に努めながらの夏季練習でしたが、それでもバレーボールをする機会が確保されたことは、大変幸せなことでした。

２８日にはシーガルクラブとカトリック大会メンバーとの練習試合、そして、２９日には中１～高２までシャッフルして４チームに分かれての部内試合を行いました。全員ユニフォームを着て、上級生のリーダーシップのもと、ラリーの続く場面あり、接戦ありで、楽しい時間が過ごせました。中１、中２も、まだまだですが、ボールコントロールやゲームの進め方等を含めて、少しずつ上達している姿が見られました。最後には高校生対中３チーム、中３対中２チームの試合、そして、全員で体育館や使用教室等のお掃除をし、夏の練習を締めくくりました。

早く新型感染症が治まり、練習試合をしたり、合宿をしたり、大会に出られたりする日が訪れることを祈るばかりです。部員の皆さん、お疲れ様でした。そして、いつものことながら支えてくださっている保護者、関係者の皆様、ありがとうございました！

  Instagram版はこちら  

7月末に行われた
【全国高等学校ギター・マンドリン音楽コンクール】に出場し、
5回連続の《優良賞》を受賞しました。

演奏曲 ： 歌劇 『ナブッコ』 序曲 （ヴェルディ 作曲）

舞台に立たせていただく感謝をかみしめ、部員・コーチ・顧問一丸となって目指した大会。
《伝わる演奏》をテーマに、今、持てる技術、表現力を発揮することが出来たと感じています。

力を尽くしたからこそ得られた《今後の課題》。
最上級生が掲げた【 練習に参加したくなるクラブ☆ 】をテーマに、
与えられた環境や時間の中で体調に気を付けつつ、これからも力を合わせて活動に励んでいきたいと思います♪

※撮影時のみ、マスクを外しています。

高校３年生は夏期講習（第３期）の真っ最中です。
暑さに負けず、進路に向けて学業に励んでいます。
夏休み期間も、もうあと一息ですね。
どうか体調に気をつけて。健闘を祈ります！

最終日、後半は、講座を通じて学んだこと、気づいたことのブレーンストーミングから始めました。
グループごとにテーマが決められており、そのテーマに沿って出された言葉を組み込む形で、実験のまとめポスターを作成しました。
発表では、技術を社会に活用する未来の夢を語りながら、チームごと思い思いのプレゼンテーションがなされました。

お楽しみコーナーとして、参加者全員が遺伝子をテーマに【四字熟語】【川柳】を考え出し合いました。
大学の先生、大学生、院生の方を含む、参加者全員の投票が行われ、優秀作品には、「金賞」「銀賞」「銅賞」が授与され、皆でお祝いしました。

この講座で学んだことを、生物の学習はもちろん、これからの実生活に、少しでも活かして欲しいと願っています。

受講生の皆さん、ありがとうございました。またお会いしましょう！

麻布大学、生命・環境科学部での科学講座は、３日間の日程を無事に終了しました。
聖セシリア、聖ヨゼフ学園の生徒が共に学ぶ実験室では、２日目にしかけをした遺伝子組換えの結果に注目が集まりました。

ＧＦＰ（緑色蛍光タンパク質）プラスミドが組み込まれた大腸菌ですが、実は異なる条件でＳＯＣ培地に滴下されています。

ＧＦＰプラスミドは、大腸菌にただ組み込まれただけでは、蛍光を発しません。
生徒一人につき５枚の培地（プレート）で実験を行いましたが、波長の長い紫外線（ブラックライト）を当てた時に、目に見える光（可視光）を発するものは、その中のたった１枚でした。

５枚の培地のうち、４枚はアンピシリン（βラクタマーゼを合成する耐性遺伝子）が入っており、このままでは大腸菌そのものの増殖を抑制してしまいます。

しかし、その内の３枚には、ＧＦＰが組み込まれた大腸菌が入っています。ＧＦＰのプラスミドには、アンピシリンを破壊する遺伝子が組み込まれているため、大腸菌は増殖することができます。

さらに、その３枚の内の１枚には、アラビノース（糖の一種）が含まれています。アラビノースはＧＦＰプラスミド内のaraCタンパク質と結合し、働きを抑えられていたＲＮＡ合成酵素（ポリメラーゼ）を活動させ、ＧＦＰ遺伝子を合成させます。
このようにして、たった１枚のプレートでのみ、光る大腸菌を観ることができます。

ちなみに、プラスミドとは、核以外の細胞内[細胞質中]の 環状のDNAのことです。遺伝子のベクター[運び屋]とも呼ばれており、組換え実験になくてなならない存在です。

◆上の知識を用いると、コロナウィルスのワクチンの違いは、次のように理解出来ます。

【アストラゼネガ】ベクターＤＮＡ（プラスミド）を身体の中に入れる→ウィルスの一部を入れている。
【ファイザー、モデルナ】ＲＮＡを細胞の中に入れる→ウィルスの設計図を入れている。

◆また、ＰＣＲの知識を用いると、今、感染しているかを調べる検査の違いは、次のように理解出来ます。

【抗原検査】検体内に存在するウイルスの量はそのままで、あるかどうかを調べる。（比較的短時間）
【ＰＣＲ検査】検体内に存在するウイルスの量を増やして、あるかどうかを調べる。（比較的長時間）

このように、ある程度の科学的な知識（リテラシー）を持つことは大変重要であり、世の中の膨大な情報に惑わされず、自身で判断できることに繋がります。

大切なことを、この３日間で学ぶことが出来ました。

麻布大学、生命・環境科学部での科学講座は、本日、２日目です。

本日は、【ＰＣＲによるＤＮＡの増幅】【ＤＮＡ遺伝子組換え実験】を行いました。

参加している聖セシリア、聖ヨゼフの生徒は、一つひとつの実験の作業を丁寧に、かつ意欲をもって取り組んでいます。

一つ目は、【ＰＣＲ】です。
昨日、フェノール抽出した「純度の高いＤＮＡ」を滅菌水にて５倍希釈し、酵素溶液に加えました。これにより作製した反応液をＰＣＲで増幅させました。
ＰＣＲとは。「ポリメラーゼ連鎖反応（Polymerase Chain Reaction）」の略です。このＤＮＡ増幅技術は、近年、コロナウィルスの遺伝子の検出に大いに役立てられています。

増幅したＤＮＡを再び電気泳動装置で観察しました。実験では、基準となるＤＮＡ（マーカー）を同時に泳動させ、電圧（ＤＮＡは－の極性）による移動距離、観察できるバンドの濃さなどから、ＤＮＡの種類を特定する作業を行います。実験の最中や休憩時間など、講師の村山先生（麻布大学、准教授）に疑問点を聞いたり、気さくに会話するなど、初日に比べて、緊張感が和らいできました。

次は【遺伝子組換え】です。

外部のＤＮＡ（プラスミドＤＮＡ）を自身の細胞内に取り込める状態の細胞（コンピントセル）を用います。これは、Ｃaイオン存在下で冷却し作製した大腸菌です。膜透過性が増大している現在の状態のうちに、緑色蛍光タンパク質（ＧＦＰ：オワンクラゲが持つＤＮＡ）をこの大腸菌に加え、４２℃のヒートショックを与える（恒温水槽に漬ける）ことにより、大腸菌内にプラスミドを入れてしまいます。

見ためは、マイクロピペットを用いてマイクロチューブに溶液を入れている作業風景なのですが、微小（ミクロ）な世界では、遺伝子の劇的な組換えが行われているのです。
そのイメージを持ちながら、作業を進めていきました。

ＧＦＰを導入した大腸菌をＳＯＣ培地に巻き、コンラージ棒でまんべんなく広げ、一晩、恒温槽で保存します。

果たして、【光る大腸菌】は無事に見えるのでしょうか？期待が膨らみます！

明日は、【遺伝子組換えをした大腸菌の観察】 と【学習のまとめポスター作り】を行う予定です。

参加者の皆さん、明日も楽しみましょう！

本日より、麻布大学、生命・環境科学部にて、
【ＤＮＡ電気泳動・遺伝子組換え実験】が始まりました。

中学・高校ではなかなか実施することのできない実験を体験できる貴重な機会です。

聖セシリア、聖ヨゼフ学園合わせて４０名近くの生徒が元気に参加しています。

スタッフ紹介の後、
実験で何度となく使用する【マイクロピペットの扱い方】について説明、実習がありました。
遺伝子科学が扱う物質の量は「マイクロ」「ナノ」をはじめ、大変、微小な単位です。時間をかけて使い方を身に付けました。

次に【ＤＮＡの抽出】を行いました。
不純物が混じった段階までの簡易的な作業ではなく、ＣＴＡＢ溶液、フェノールを用いて純度の高いＤＮＡの抽出です。
ＤＮＡが溶液の環境によって水に溶けたりと溶けにくくなる性質（水溶性、不溶性）を用いた方法です。

作業の過程でできた不純物の入った溶液を遠心分離機（12,000rpm/g）により分離させ、それを取り除き（デカンテーション）、肉眼でなんとか見える、とても小さなＤＮＡの白い塊（ペレット）を取り出しました。

さあ、いよいよ、【電気泳動】です。
ＤＮＡ鑑定等でよく用いられている科学的解析の方法そのものです。
取り出した純度の高いＤＮＡに滅菌水を加えてよく攪拌し（ボルテックスミキサー）、泳動用バッファー（緩衝液）を加え、電気泳動装置のアガロースゲルの所定の箇所に入れる作業(アプライ)は、ある程度の技術を要します。しかし、この段階になると、生徒のマイクロピペットの操作が、かなり上達しており、無事に作業をおえることが出来ました。

明日は【ＰＣＲ】により増やしたＤＮＡを再び電気泳動により観察することから始まります。午後には【ＧＦＰ（緑色蛍光タンパク質）を用いた遺伝子組換え実験】に入ります。参加生徒の皆さん、楽しんでいきましょう！

８月２日より３日間、聖セシリア祭に向けて龍踊り練習会を行いました。初日にまず、動画で基本動作を確認しました。そして中庭に出て練習です。手作りの重り付きの練習道具を使って、左右に回す練習をしました。練習後には激しい雨が降ってきました！雨乞いの意味を持つ龍踊りが雨を呼んでしまったのかもしれません。

２日目には、紐でつないだ練習道具を持っての練習、そして胴くぐりの動きの練習、最後には実際の龍を持ってみました。予想以上に頭は重くてびっくりしました。３日目には、とぐろを巻く（ずぐら）練習をしました。

夏の練習はこれで終わりますが、基本の動きを忘れずに腕力、体幹を鍛えておきましょう！

＜練習風景＞　　龍も久しぶりに下界に降りてきて嬉しそうです。

ギター・マンドリンクラブは、本日、泉佐野市文化会館(大阪府)で行われた

全国大会【 全国高等学校ギター・マンドリン音楽コンクール 】 に出場しました。

無観客の大会ではありましたが、
舞台に立たせて頂ける感謝の思いを胸に、今、自分達にできる精一杯の演奏を、審査員の前で披露しました。

現在は宿泊先のホテルに到着し、食事をとり、就寝準備を行っております。

全員元気に過ごしております。
今後も手指消毒をはじめ、感染症対策に励んで行動していきます。
(20:30)

※タウンニュース大和版で、ギター・マンドリンクラブの活動を紹介して頂きました。

記事のリンクは下記の通りです。

https://www.townnews.co.jp/0401/2021/07/30/585548.html

　７月２７日から３１日までの５日間、高校１年生は夏季講習で英数国の授業を受けています。この講習は希望参加制ですが、高１は９０％を超える高い参加率で、今日はその４日目を迎えました。国語の講習では「小説の伏線」について、議論しながら楽しく勉強しています。あと１日、暑さに負けず頑張ります！

　バレーボール部は７月２５日（日）第２９回関東私立高等学校バレーボール選手権大会に参加しました。例年春先に行われている本大会ですが、新型感染症の関係で今年は真夏の実施となりました。本校は現在夏休み中であり、夏期登校日や講習等の合間を縫って練習をして大会に臨みました。結果は一回戦不戦勝、二回戦もセットカウント２－０で勝ち、ブロック決勝で強豪校と当たって残念ながら敗退となりました。高校生にとってはインターハイ予選以来の大会で、メンバー全員がコートに立つことができ、練習の成果が発揮されたところもあって、それなりの達成感が得られました。

　次は８月下旬に行われるカトリック女子の関東大会です。一夏の練習の集大成と位置づけられる公式戦なので、引き続き感染に気をつけながら、できる準備をしっかりしようと思います！

平成３０年度　卒業生 ( 第７１期生 ) の皆様

卒業記念樹のプラムの実がなりました。コロナ禍で大変な昨今ですが、記念植樹のプラムは、皆様と同様に着々と成長を続けています。コロナのため、大学生活にも制限があり思ったような生活を過ごせていないこともあるかもしれません。ただ、このようなときこそ、今まで支えてくれた周囲の方々への感謝と愛を忘れずに過ごしていきましょう。暑い日が続いていますが、７１期生の皆様くれぐれもご自愛のほどお祈り申し上げます。

語学研修も最終日となりました。大きな体調不良や怪我もなく、無事にすべてのレッスンが終了しました。

天候にも恵まれ、語学研修の2日目がスタートしました。午前から各レッスンが行われ、昨日よりも慣れた様子も見られました。

高校1年生の夏期登校日二日目、7月20日午前には、前日に引き続き「大学リサーチ」の発表会を実施し、進学先として考えられる大学の情報を共有しました。

同日午後には、早稲田大学、上智大学、明治大学など首都圏の大学で学んでいる本校の卒業生9名の方をお招きし、大学生活についてお話を伺いました。生徒は、政治経済学部、文学部、農学部、医学部、音楽学部など、自身の関心のある専攻分野を学ぶ先輩から、「その進路を選択した理由」、「大学での学び、学生生活」「高校時代の学習方法」などについてお話をお聞きしました。身近な先輩から大学生活のお話を伺い、生徒たちは大学について具体的なイメージを持つことができたようです。ガイダンス終了後に先輩たちに更に質問に行く熱心な姿も見受けられました。

夏休み中、オープンキャンパスに行く、オンラインで参加するなど、色々な方法で更に大学について調べ、学習のモチベーションにしてほしいとも思います。昨日・今日とプレゼンテーションを行ったみなさん、お疲れ様でした。そして本日来校してくださった先輩方、暑い中、来校していただいてお話してくださり、本当にありがとうございました！

本日も気持ちの良いお天気で，全ての行程を無事終了しました。2日目の今日は，体験工房にて，それぞれが選んだクラフトを楽しみながら製作しました。講師の先生方がとても丁寧に教えてくださり，貴重な体験が出来ました。林間学校の思い出の品になりそうです。2日間お世話になった全ての皆様に感謝申し上げます。

　中学2年生は7月19日にブリティッシュヒルズでの語学研修に向かいました。ほぼ時間通りに無事到着し、昼食の後1日目のレッスンがスタートしました。

予定通りに学校を出発し、無事現地に到着しました。その後、「吐竜の滝へのハイキング」「清泉寮での自由行動」と１つ目のプログラムを終え、ホテルに戻ってきました。この後夕食をいただき、２つ目のプログラム「天文教室と星座観察」をします。満点の星空が見えますように…。

中学3年生は本日、研修旅行事前学習(薬師寺)、思春期ガイダンス、夏休みの学習について、聖セシリア祭準備を行いました。

明日は、研修旅行事前学習(法隆寺・東大寺)、キャリアプログラム(女性と仕事)などのプログラムが行われます。

本学は夏期休暇中ですが、高校１年生は、７月１９日と２０日が登校日です。7月１９日、生徒は５～６人の班に分かれ、午前中は進学先として考えられる大学の学部・学科、校風・特色、卒業後の進路などについて調べました。これは６月２１日から行っている「大学リサーチ」の続きになります。午後には、調べた内容を班ごとに発表し、各大学の情報を学年全体で共有しました。２０日も大学リサーチの発表を継続します。

　７月１７日（土）、本校では今日から夏休みです。とはいってもこの後、各学年ごとに林間学校や英語研修、夏期講習が待ち受けているのですが、夏休み初日の今日、バレーボール部の夏期休暇中の練習も始まりました。

　今年は新入部員が８人、入部して一か月に満たないメンバーもいますが、日に日にボールに慣れてきています。中学の方は、新型感染症の関係で残念ながら私学大会が中止になってしまいましたが、高校の私学大会は今のところ、行われる予定です、高校生はその準備をできるだけして、本番に臨みます。また、今年は二年ぶりにカトリック女子関東球技大会の開催が予定されており、本校もエントリーいたしました。８月下旬に行われるこの大会は、カトリック校が目標とする大会の一つであり、一夏の練習の成果が問われる大きな舞台です。三年前は三位、二年前には準優勝という成績を残すことができました。今年もみんなで協力しながら、頑張りたいと思います！

　梅雨が明け、いよいよ夏本番です。熱中症と新型コロナウイルス感染防止に努めながら、限られた練習機会を大事に使い、よい夏にします！

7月12日、高校1年生のＣ．Ｐ．（キャリアプログラム）では、エンジニアとして企業に勤務なさる3人の社会人の方々をお招きし、「企業のリケジョから高校生へのメッセージ」というテーマでご講演を伺いました。各講師の先生から、「現在の業務の内容」、「1日の生活サイクル（家庭生活と仕事との両立）」、「進路（先生自身の学部や就職先）を選んだ理由」などについてお話を伺いました。「女性が社会の中で働いていくこと」について具体的な示唆に富むお話で、生徒たちも熱心に参加していました。

高校1年生は、秋には文系の社会人の方からご講演を伺い、自分の進路について、さらに深く考えていくことになります。

本日は七夕です。笹に願い事をかいて飾っています。みんなの願い事が届きますように。

7月5日、高校1年生のロングホームルームでは、医師の方をお招きし、思春期ガイダンスを行いました。性の多様性や性感染症の正しい理解と予防法、また、性に関する相談窓口等に関してもお話ししていただきました。教えていただいた多くの情報をもとに、「命を大切にすること」、「自分自身を大事にすること」等に思いをはせました。

聖セシリアは、これまで１０年に渡り、麻布大学と遺伝子技術に関する実験講座を行ってきました。
先端の技術を学ぶとともに、技術を社会に提供する際に生じる様々な問題を自ら考え、発信できる力を育むべく、講座を行ってきました。

そしてこの度、生命・環境科学部と
「教育連携及び協力に関する協定」  
を締結するに至りました。

今後益々、生徒の進路選択の幅を広げ、大学レベルの教育を受ける機会をつくっていきたいと考えています。

高校1年生は、6月21日・6月28日のLHR(ロングホームルーム）をキャリア・プログラムとして、様々な大学について調べる「大学リサーチ」を行いました。

まず、6月21日、本校教員から大学リサーチの視点、すなわち、①教育理念や教育内容、②どのような人的環境か（教員・学生）、③校風や沿革、伝統、施設はどうか、④卒業生の進路や就職先、社会的評価などを提示し、それに沿って調べてみることを促しました。本校生徒の進学先として想定される首都圏の様々な大学を挙げ、このあとグループごとに大学調べをして、みんなで情報共有するという本プログラムの流れも説明されました。

そして、6月28日、生徒は５～６人ほどのグループに分かれ、各大学の案内パンフレットやホームページなどを参照してリサーチしました。様々な大学の情報に実際に触れることは、生徒にとって「自分の進路や将来について、これまで以上に具体的に真剣に考える」きっかけとなったようです。役割を分担したり、友達と話し合うことで新たな発見をしたりと、大変有意義な学習ができています。

今後、さらに準備を進め、夏季登校日（7月19日（月）と7月20日（火））に、大学について調べた内容をグループごとに発表し、進路についてさらに考えていく予定です。

昨年度大学入試は、例年と志願状況、合格状況が異なる学校がありました。
その分析と、セシリア生として今後どのように進路実現へ向けて、日々の学習を行っていくべきか、進路指導部の先生のお話を聞きながら、一人ひとりが考える時間を過ごしました。

（オープンキャンパスでの演奏 ♬ ）

♪　群青　　 　（YOASOBI）      ♪　彼こそが海賊  (映画「パイレーツオブカリビアン」)
♪　輝く未来　 （映画「塔の上のラプンツェル」）        ♪　星に願いを （映画「ピノキオ」）
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定期テストを乗り越え、再び、練習に励む日々を送っています。
基礎練習の継続は大変ですが、地道に続けて、弾けるようになった時の歓びは計り知れません♪
それを知っているからこそ、頑張れるのだと思います。

換気や手指消毒を心掛け、活動ができることへの感謝の気持ちを忘れずに、

一人ひとりが楽しいと思えるクラブを、みんなで作っていきたいと思っています☆

※撮影時のみ、マスクを外しています。

今日から3日間、午後の時間を使い、中学1年生から高校2年生まで、担任と保護者との面談が行われます。生徒の学校と家庭での様子、学習状況などについて情報交換をし、生徒理解を深めます。なお今回はコロナ感染対策として、机の中央にアクリル板を置いての実施です。

定期試験最終日の午後、高校３年生は特別セミナーとして「SDGsワークショップ」を行いました。現代を生きる私たちにとって重要な「SDGs」が掲げる目標達成のために、根本的にどのようなことが大切なのかを体感してもらうことにより、SDGsを身近なものとして捉えたうえで、自らにできることは何かを考え、実践しようとする意欲喚起につなげることを目的としたワークショップです。
　その中核には「SDGs de 地方創生」というカードゲームを据えました。８名の公認ファシリテーターの方々をお招きし、SDGsについて概略を説明したいただいた後、早速ゲーム開始です。皆が幸せに生活できる町を作るべく、多くの人と相談や交渉、協力しながら、プロジェクトを実施していきます。どのクラスも、皆が入り交じってコミュニケーションをとり、真剣に話し合いながらも楽しそうな声があちらこちらから聞こえてきました。ゲーム後は、ファシリテーターの方々が振り返りを行ってくださり、ゲーム体験から学んだことを考えたり、分かち合ったりしました。この体験を今後の生活にぜひ生かしていってもらいたいと思います。
　ファシリテーターの皆様、ご多忙の中、このような貴重な機会を設けてくださり、ありがとうございました。

聖セシリアでは、ボランティア活動にも力を入れています。6月14日、高校1年のLHR（ロングホームルーム）では、「ボランティア実践」の授業の一環として、介護老人福祉施設の職員（介護福祉士）の方をお招きし、「福祉とは何か - 福祉の現場から - 」というテーマでご講演をいただきました。 

まず、講師の先生から「福祉とは何か？」について、つまり「特定の誰かではなく、全ての市民が、普段の生活を『幸せ』に暮らすことができるように取り組むこと」との説明がありました。

そして、講師の先生から生徒たちに「みんなが幸せを感じるのはどんな時ですか？」との質問がありました。誰もが、ふだんの生活の中で、ちょっとした瞬間に「幸せ」を感じることはあるでしょう。ただし、「一人一人が、それぞれに幸せを感じる。自分と相手で感じ方が異なることもありうる」ことを前提に、「その人の感じ方、その人にとっての幸せ」を大切にしようとする姿勢が必要である、とのお話がありました。

また、「職員は利用者の方の良い面を探している。その人の良い所を一日一つでも見つける」よう努めているというお話が紹介されました。相手の良い所を見つけようとする姿勢は、友人や周囲の人との関係が良好になるきっかけともなりうるでしょう。講師の先生の深い優しさに満ちたお話は、生徒たちの心にも届いたように見受けられました。

今回は、どこにでも売っている写真立てに、ほんの少し手間をかけ、立体的でおしゃれなフラワーアレンジを作りました。たくさんの小花に癒やされながら、皆様　真剣にそして楽しそうに作品作りに取り組んでいただきました。今回のフレームを使えば、お庭の小花やグリーンで何度もアレンジを楽しむことができますので、ぜひチャレンジしていただきたいと思います。

指導は、佐々木さやか氏（本校卒業生）にしていただきました。佐々木先生には２０１２年からフラワーデザイン講座でお世話になっていますが、毎年、卒業式には、卒業生全員のコサージュを手作りしてくださっています。

１１月には「クリスマスアレンジ」１２月には「お正月飾り」の講座を開催予定ですのでぜひご参加ください。

本日，LHRの時間で中学1年生がレクリエーションとしてしっぽ取りを行いました。

2クラスずつ対決し，取れたしっぽの数を競いました。みんなとても楽しそうに，元気よく行うことが出来ました！これにより，さらに学年の仲が深まったと思います。運営してくれた体育係のみなさんありがとうございました！

今日は、横浜薬科大学薬学部薬剤学研究室の村田実希郎教授をお迎えして、薬物に関する正しい知識を身につけるための講義を受講しました。

「お酒やタバコも危険だと思ったので、自分の身体を大切にしようと思いました」「薬物で自分や周りの人を傷つけてしまうこと、それが中学生や高校生でも可能性があるということには驚きました」などという感想がありました。

本日のLHRで学習会を行いました。中学１年生にとって初めての定期テスト，集中してみんなとてもよく頑張って準備をしています。みなさんこの調子で最後までしっかり頑張りましょう！

第1回定期試験まで1週間前となりました。

本日、修学旅行に向けて事前学習２回目を行いました。実行委員による手紙や詩の朗読を聴きながら、学年全体で「平和」について考えました。また、蒋介石の「報怨以徳」、ユネスコ憲章の「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和のとりでを築かねばならない」といった言葉など、パンフレットにメモしました。一人ひとりが「平和」について感じ、考えることや、個人の心の痛み、苦しみを思いやることの大切さを知りました。今日のお話をきっかけに、心のアンテナを張って、平和について調べたり考えたりしていきましょう。

本日、新型コロナウイルス感染予防対策を徹底したうえで、体育祭が行われました。今回は黄色（中3・高3チーム）の優勝で幕を閉じました。天候にも恵まれ、すばらしい体育祭となりました。皆様、お疲れ様でした。

5/26は、皆既月食に加えて2021年で最も月と地球の距離が近づく、スーパームーンの日でした。
残念ながら、厚い雲におおわれて、セシリアから皆既月食の瞬間を見ることはできませんでしたが、その後、少し、月食（部分食）を見ることが出来ました。
月食は、太陽と月の間に地球が位置し、月に届く太陽からの光を地球がさえぎることで起こる現象です。
紀元前のギリシャの人々は、月食の際に、月に映る地球の影が丸かったことから、地球が球形をしている、と考えたそうですよ。

今年度、図書委員会では読み聞かせの活動を始めました。本日ははじめての「読み聞かせ」でしたが、上手に、楽しそうに行っていました。

今後も、継続していきたいと思います。

高校1年生は、LHRにて「キャリアプログラム（Career Program）」を継続的に実施し、将来について考えながら学びます。

今日は、「上級学校を知る」というテーマで、卒業後の進路・進学先について考えました。

「進学」を考える際には、「なぜ進学するのか」「何を学びたいのか」といった自分の「進学の目的」を考えることが必要です。

そして、「上級学校の種類や内容」、つまり「4年生大学」「短期大学」などの種類や、各学校に設置された「学部・学科・専攻」、各学校の特徴などを調べます。「自分は何を学びたいのか」「将来進みたい進路」をあらためて考えながら、進学先を絞っていくことになります。生徒たちは、担任・学年担当の先生の大学時代の専攻分野も参考に聞きながら、自分の進学先を考えました。

高校1年生は、まだ始まったばかりであり、「これからの努力」によって、一人ひとりの可能性は大きく拡がっていきます。

まずは、6月上旬の第1回の定期試験に向け、日々の学習を充実させましょう。

体育祭が目前となり、各教室で応援のポンポンを作る光景が見られます。今日のLHRでは、総合グランドで体育祭練習をしました。

途中ぽつっと雨を感じたこともありましたが、みんなのパワーで最後まで天気も持ち、本番に向けて試合イメージが作れた練習会でした。

もっとやりたかった人もいましたが……本番まで力を取っておきましょう！

 言葉を使わずお互いに意思を伝え、また感じ取る努力をすることによって、言葉の大切さとともに、言葉だけでなく、身振り手振り、表情などもコミュニケーションの手段であることを学ぶ、エンカウンターを行いました。

「グループの人と仲良くなれてうれしかったです」「ジェスチャーや表現で自分の気持ちを相手に伝えることができてよかった」という感想が聞かれました。

５月１８日、ハンドベルクワイアは、高校三年生の引退式を行いました。

まずは１５日の発表会の反省会を皆で行い、一年間の活動のまとめと今後の課題を立てます。

高校三年生からのまとめの言葉をいただき、その後は二年生にバトンタッチをして、サプライズの引退式です。

先輩との今までの思い出をまとめた動画を皆で見たり、部員全員の心を込めたメッセージボードを渡したりして、感謝の気持ちを伝えました。

人数は少ないながら、その優しさと心の広さでしっかりと部をまとめてくれた、とても頼りになる三年生でした。本当に、長い間ベル部を支えてくれて、ありがとうございました。部員一同、三年生の今後の活躍を、心から祈っています。

そしてこれからは、二年生が部を率いていきます。また新たなベル部皆で心を一つにして、素敵な音楽を作っていくことができますように。

本日、ＬＨＲにて「大宰府」、「長崎の歴史」について学びました。

異国情緒溢れる画像を見て、先生の熱のこもった説明を聞きながら、生徒達はプリントにメモを取っていました。

また、司会の実行委員と先生とのやりとりでは和やかな笑いが生まれました。

旅行までしばらく期間がありますが、充実した学習を継続していきましょう。

本日、本校アリーナにて、校内発表会が行われました。

出演団体は、ＥＳＳ・コーラス部・ハンドベルクワイア・演劇部の４団体です。

４団体とも、日々の練習の成果を存分に発揮することができました。

また、高校三年生にとっては、この発表会をもって引退となる、最後の舞台でもありました。終演後には、後輩たちと、最後の舞台を惜しむ姿も見受けられました。

コロナ禍のなか、感染対策を徹底したうえでの開催ですが、制限があるなかでもこのように発表の機会を持てたことに感謝し、これからも各々の活動を頑張っていくことができればと思います。

演目：

１　ＥＳＳ　　「Three Little Pigs」

２　コーラス　「足跡」「ふるさと」「心の瞳」

３　ハンドベルクワイア　「Plink, Plank, Plunk!」「Mary Poppins Collection」

４　演劇部　　「リトルマーメイド」

本日より中学2年生は「キャリアプログラム」 が開始されました。
キャリアプログラムとは自らの進路を考え、それを実現する方法を真剣に考える時間です。「生きる・働く」ということを考えていく最初のプロセスとして本日は”目標達成のために大切なことは何か”をイソップ物語の「きつねとぶどう」という話から模索してみました。 自分をまっすぐに見つめ、幸せな生き方ができるよう、自分だけの夢や希望を見つけていきましょう。
 

本日、テレサホールにて進路ガイダンスが行われました。
2021年度入試の総括ののち、2022年度入試へ向けて、
「明確な希望進路を持とう」　「学校の授業の活用」
「最後まで粘り強く、たくましく」　　「基礎基本、地道な努力」
など、具体的なスケジュールや数値目標とともに、心掛けておくべきことが話されました。

熱心に話に聞き入る高校３年生の姿が印象的でした。

大きな舞台を乗り越え、クラブは代替わりの時期を迎えています。
先輩が後輩を熱心に教えていて、黙々と練習に励む雰囲気がみられます。

活動ができる感謝の思いを忘れずに、次の一歩に向かって、

みんなで力を合わせて歩んでいきたいと思います。

まだ、寒いですが、水泳部は元気に泳ぎ始めました。

夏の大会に向けて練習に励みます。

中１新入部員も募集中です。

セシリア像のある噴水が汚れてしまっているのを見た中学一年生の学級委員の自発的な声により、噴水とセシリア像のお掃除をしました！とても一生懸命行い，噴水もセシリア像も綺麗になりました。お掃除してくれた学級委員のみなさん、本当にありがとうございます！

初夏の陽気に包まれ、新緑がまぶしい季節となりました。

校内の中庭では、今もキレイな花が咲いています。

登下校の際などに、ぜひ探してみてください！

　　　　　　　　カルミア　　　　　　　　　　　　　ブルーデイジーとツツジ

　5月10日、高校1年生のキャリアプログラムでは、「高校時代とは何か？」その意味について、考えました。

　高校時代に、人は心も身体も大きく成長し、大人へと近づいていきます。たとえば、ジャン・ジャック・ルソーは、「我々は、いわば、この世に二度生まれる。一度目は生存するために。二度目は生きるために。」と表現しました（「エミール　または教育について」より）。

　「より良き大人」となるために、日々をどのようにすごしたらよいか。講師の先生がご自身の高校時代の体験を交えて語るお話を聞きながら、生徒たちは、家族や友人などとの人間関係の中で心を養い、自らの力を高め、目標を持って歩き続けるにはどうしたらよいか、といった「高校生活の意味」を考える時間となりました。

　本日のＣＰでは、大学等に提出される調査書に、どのような情報が記載されるのかを知ることができました。高校３年間の成長を「具体的に」伝えられるように、今年一年間も、「主体的」にさまざまなことに挑戦していく必要性を改めて感じました。
　ＣＰの後半の時間には、第１回定期試験に向けて学習項目をリストアップし、計画を立てました。毎日の忙しさに流されず、今やるべきことを自覚して、一つひとつクリアしていきましょう。

 ５月７日（金）、中学1年生は、箱根に遠足へ行ってきました！！大涌谷では霧が濃くて、間欠泉はあまり見えませんでしたが、硫黄の香り漂う中で自然を味わいました。箱根園では水族館を見学し、ペンギンやアザラシに癒やされ、お昼は芝生にレジャーシートを敷いてクラスのみんなの顔を見ながら食事ができました。その後、芦ノ湖の観光船に乗り、学校まで無事戻ってきました。天気は曇りでしたが、帰りのバスに乗っている最中に雨が降り出してきたので、遠足中には雨に降られず、中学1年生の日頃の行いの良さを感じました。この遠足を通じて、親睦が深まったので、ますます良い集団に成長していくことを期待しています。

　新型コロナウイルスの影響で中止となりましたオリエンテーション合宿の内容を、校内で行いました。目的は①聖セシリアの生徒としてのあり方を考える。②人間関係・友人関係の土台を築く。③中学生という時期の過ごし方を考える。の３つです。プログラムは以下の通りでした。

研修①「聖セシリアを知る」（VTR、講話）　　　

聖セシリアの歴史や建学の精神などを知り、聖セシリア女子中学校への理解を深め、愛校心を育む。

「新入生感謝のミサ」（山内神父様）　　
入学を感謝するとともに、聖セシリアの生徒としての自覚を持ち、新しい生活への意欲を高める。また、キリスト教(ミサ)について学ぶ機会とする。

研修②「聖セシリアの生徒として」

聖セシリアの生徒としてどのような学校生活を過ごすべきかを考える。

研修③「学ぶということ」 　　　
学ぶことの意義と大切さを知り、学習することが自己の人間的成長につなが ることを認識する。

生徒たちは、心や頭をたくさん使いながら講座に参加し、聖セシリアでの中学校生活がよりよいものになるように、心構えを新たにしました。

本日の７限に中学２年生LHRはクラスの親睦を図るために、レクリエーション「しっぽ取り」を行いました。

クラスを２グループに分けた総当たり戦で、コロナ禍でのフラストレーションを発散できた様子でした。 

どのチームも接戦で、盛り上がりました。

聖セシリアバレエの発表会が5月1日(土)と2日(日)に海老名市文化会館大ホールで行われました。

コロナ禍での休講や活動時間短縮で思うようなレッスンが受けられない状況下で、今回の発表会は「できる範囲で精一杯の演技を披露する」が目標でした。 聖セシリアに通う幼稚園から高校までのレッスン生、総勢69名を楽屋やステージでの蜜を避けるために2日間に分けて実施し、利用客席数は全体の40％以下と制限を設けました。

発表会では例年と遜色ない、むしろそれ以上の素晴らしい演技が相次ぎ、多くの来場者の感動を得ました。我が子の成長ぶりに涙する保護者の姿も見られました。

発表会は2年に1度で、高校2・3年生は最後となります。聖セシリアバレエでは皆が活躍できる場として、最後になる学年は、全員がソロ演技を披露します。中には笑顔の演技を心がけながらも途中感極まって涙する高校3年生の姿もありました。

一方、初めて聖セシリアバレエの発表会に参加した生徒からは「感動しました」「レベルが高いと思いました」「和気あいあいとしていて、ピリピリしていませんでした」「楽しく踊れました」「トゥシューズは初めてでしたが、やって良かったです」などの感想が聞かれました。同じ学校の仲間で披露するバレエ発表会ならではの温かな感想が多く聞かれました。