セシリアニュース

 科学実験・プレゼンテーション講座は、３日目を迎えました。

◆まず、昨日から培養を始めたＧＦＰ遺伝子を導入した大腸菌の観察を行いました。

プレートは４種類作成し、恒温槽で一晩温めてあります。
（１）ベクターＤＮＡなし、アンピシリンなし
（２）ベクターＤＮＡなし、アンピシリンあり
→（２）はアンピシリンの効果により、大腸菌がいなくなる。（１）は大腸菌がただただ増える。

（３）ベクターＤＮＡあり、アンピシリンあり
→ベクターＤＮＡには、抽出したブロッコリーの遺伝子の他にアンピシリン耐性遺伝子が組み込まれている。これにより、ベクターＤＮＡを取り込んだ大腸菌はアンピシリン存在下でもコロニーを形成することができる。

（４）ベクターＤＮＡあり、アンピシリンあり、アラビノースあり
→アラビノースはＧＦＰ遺伝子の発現に必要な物質である。ＧＦＰ遺伝子が発現していれば、ブラックライト（紫外線）を当てるとコロニーが発光する。

◆次に、ブロッコリーの遺伝子を導入した大腸菌の観察として、ブルーホワイトセレクションを行いました。
β-ガラクトシダーゼの遺伝子を切断しブロッコリーの遺伝子を組み入れると、β-ガラクトシダーゼの遺伝子は発現できなくなる。X-GALを大腸菌に加えた時、大腸菌のコロニーは、β-ガラクトシダーゼの遺伝子が発現すれば青く、発現しなければ白いままとなる。
→白くなること＝ブロッコリーＤＮＡが組み込まれたことの確認となる。

◆午後は、電気泳動の結果観察（結果をどう分析するかの練習）を行いました。
すべての班の結果を共有し分析することで、より理解を深めることができました。